河北省公開通報1起整治形式主義為基層減負典型問題

日前，河北省級層面整治形式主義為基層減負專項工作機制辦公室會同省紀委辦公廳對整治形式主義為基層減負典型問題進行通報。具體如下：

邯鄲市教育局對教育宣傳工作頻繁搞排名通報、變相進行考核，加重基層負擔。2024年1月至2025年6月，邯鄲市教育局依據《邯鄲市教育系統信息宣傳工作評定辦法》，每月對各縣（市、區）教育體育局、局機關各科室（單位）、市直各學校（幼兒園）報送的信息發布和對外宣傳工作情況進行評定，以信息採用的媒體級別區別加分，每月開展排名通報，年終按累計積分情況實施獎懲。2025年7月停止排名通報后仍按月開展積分統計，並對2025年度總積分排名情況進行會議通報。2026年1月，制定《邯鄲市教育宣傳工作激勵機制》，每月公布各單位積分，年度總積分作為評價宣傳工作成效的核心依據，評價結果納入年度考核參考。部分市教育局直屬學校、縣（市、區）教育行政部門及所屬學校為在排名通報、評先評優中爭比進位，有的層層攤派宣傳任務，強制提出硬性指標要求，有的尋求與市級媒體加強宣傳合作。

以上典型問題反映出個別地方和部門貫徹執行《整治形式主義為基層減負若干規定》（以下簡稱《若干規定》）不堅決不徹底，違反“不得按月度、季度頻繁搞排名通報”、“不得以通報排名的形式變相進行考核”等要求，加重基層和學校非教育教學負擔。各地各部門要結合開展樹立和踐行正確政績觀學習教育，認真開展對照檢視，舉一反三、系統整改，確保《若干規定》各項要求不折不扣落實到位。